Das Spiel ist für die Sekundarstufe 1 konzipiert.

Dauer: mindestens 1 Lektion

Ideale Gruppengrösse: 3-5 MitspielerInnen pro Spiel

Je nach Gruppe können die Thesenkarten auch weggelassen oder unabhängig vom Spiel als Diskussionsgrundlage eingesetzt werden.

Besonders interessant ist es, wenn Erwachsene und Jugendliche durchmischt am Spiel teilnehmen und miteinander ins Gespräch kommen.

Weitere Ideen:

• Gruppenspiel (3-5 SuS) spielen das Spiel selbstständig
• 2 Gruppen (z.B. Halbklasse) spielen gegeneinander (ein S oder die LP liest vor)
• SuS üben die Fragen als Test- oder Diskussionsvorbereitung selbstständig.
• LP gibt 20 Fragen ab, die die SuS mit Hilfe des Spiels lösen

Thesen:

• Thesen werden in Kleingruppen diskutiert, Gruppen mittels Zufallsprinzip bilden
• Thesen werden aufgehängt und SuS diskutieren in einem "stillen Dialog"
• SuS führen ein Podiumsgespräch, bei dem sie verschiedene Standpunkte zu den Thesen vertreten
• Klasse führt eine "Arena" durch, bei der verschiedene Thesen im Zentrum stehen. SuS übernehmen dabei verschiedene Rollen (Eltern, LP, LehrmeisterIn, SchülerIn, Grosseltern, PolitikerIn...)